[摘要]高校教师党支部开展“四史”学习教育，是强化高校立德树人功能的有力抓手。通过“四史”学习，可以增强一线教职员工“为党育人、为国育才”的初心和使命感，激发争做“四有好老师”，当好学生“四个引路人”的责任感。“四史”学习是提高高校教师党支部立德树人目标实施的切入点，在新时代背景下要探索“四史”学习的新方法和新机制，坚持以人民群众为中心，树立高校党支部书记“双带头人”模范，健全激励和监督机制，切实保障高校教师党支部为中国特色社会主义培养合格的建设者和可靠接班人的战斗堡垒作用。

[关键词]支部建设；“四史”学习；立德树人；德才兼备；引领力

[作者简介]何述栋，合肥工业大学食品与生物工程学院副教授，安徽合肥 230601。

[基金项目]本文系合肥工业大学“课程思政”教学改革示范课程项目（KCSZ2019066），合肥工业大学2020年党支部特色活动项目（2020-tsjg025）。

[中图分类号] D267.6  [文献标识码] A  [文章编号] 1006-8031（2022）08-0046-03