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★★★ 2008年 第4期
浅谈高校大学生党建工作的创新
周建岭     点击:318 次
  (石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041)
[内容摘要] 以十七大报告为指导全面推进党的建设新的伟大工程,创新高校学生党建工作方法和思路。高度重视学生党员的发展工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。努力完善学生党建工作的机制,创新学生党支部活动方式,切实发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。
  [关键词] 高校;学生党建工作;方法探究
  
  以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,是党的十七大报告中对党的建设提出的要求。在新的历史发展时期,高校大学生党建工作必须坚持从新的实际出发,研究新情况,解决新问题,积累新经验,才能使党组织的建设始终保持蓬勃的生机和活力,才能与时俱进。不断加强学生党员的党性教育与培养,使其保持先进性,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局,心系同学,奋发进取,开拓创新,充分发挥先锋模范作用。在其带领下,使大学生成为“理想远大,信念坚定,品德高尚,意志顽强,视野开阔,知识丰富,开拓进取,艰苦创业”中国特色社会主义的伟大实践者。
  一,高校学生党建工作创新的重要性
  我国高等教育经历了世纪之交的跨越式发展之后,目前正处在一个新的历史时期。十七大报告提出“优先发展教育,建设人力资源强国”,这不仅意味着改革开放以来,党和国家确立的科教兴国等战略举措将继续得到加强,而且指出了教育事业发展的任务将更加聚焦在“强”字上。从人口大国到人力资源大国,再到人力资源强国,是我国现代化事业不断推进的必然要求,也是中国教育事业发展的必然轨迹。我国高等教育从1999年实施扩拓政策,每年高校学生数稳步增长。高校在学总人数达2400万人以上,毛入学率超过了21%,高等教育进入了大众化发展阶段。更多的适龄青年进入大学学习,青年兴则国家兴,青年强则国家强,大学生是青年中的优秀群体,是党的事业的后备力量。重视大学生思想政治教育是我党的优良传统和一贯做法,十六大以来,中央先后下发了16号文件,召开全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,指出要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员,高年级有党支部”的目标。创新学生党支部活动方式,增强凝聚力和战斗力,使其成为开拓思想政治教育的坚强堡垒。应当看到,改革开放以来,特别是中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》发出以来,高校党建工作在实践中不断探索和完善,与时俱进,高校大学生党建工作必须进一步明确新的形势和任务要求,不断创新,推动高校党建工作再上新台阶。
  二,高校学生党建工作创新的基本思路
  高校学生党建工作的基本思路应把握三个要点:(1)以党的十七大精神为统领;(2)紧密结合实际,实现重点突破;(3)实现推动发展,凝聚人心。
以党的十七大精神为统领。当前要深入学习领会党的十七大报告的精神实质和思想内涵,明确十七大报告提出的以改革创新精神,全面推进党的建设的重大意义和总体布局。用马克思列宁主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑,坚持党要管党,从严治党的原则,认真贯彻上级党组织的一系列文件精神,切实加强领导,明确责任,强化措施,狠抓落实,不断开创工作新局面。
紧密结合实际,实现重点突破。要紧密结合学校党建工作实际,创造性地开展学生党建活动,既要巩固和扩大学校多年党建工作积累的经验和优良传统,又要研究新情况,解决新问题,找准当前工作中的突出问题和薄弱环节,坚持突出重点,分类指导,整体推进,务求实效的原则,力争在若干重点领域有所突破和创新。
实现推动发展,凝聚人心。学生党建工作要坚持围绕中心,服务大局,推进事业发展的原则。将学生党建工作放到“培养什么人”,“如何培养人”,从战略和全局的高度,充分认识大学生党建工作的重大意义。把学生党建工作放到促进教育教学,加强科学创新教育,实现学校奋斗目标的大局中。通过学生党组织自身建设,增强凝聚力和战斗力,从而团结带领广大学生紧密团结在党的周围。使大学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任。确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极投入到中国特色社会主义事业的伟大实践中去,在时代和社会的进步中汲取营养,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义新人。
  三.高校学生党建工作创新的方法探究
近年来高校学生党建工作在各级党委的重视和关怀下,有了较快发展,学生中入党人数在不断增加。但是,学生党员在班级及学生中的作用不是很显著。究其原因,传统的学生入党培养模式。学生加入党组织后的再培养。学生班级党支部的建设滞后,影响了学生党员在大学生中所起的作用。积极探索高校学生党建工作,建立科学有效的基层学生党组织工作机制,充分发挥基层学生党组织在高校德育和思想政治工作中的核心和战斗堡垒作用。
1、构建适合学生党建工作新体系
  加强和改进学生党建工作,必须进一步构建学生党建工作新体系,由党委统领党建全部工作,将学生党建工作列为学院党建整体工作的重要部分,由学院党委副书记和学生工作部(处)党总支书记负责,在学院党委领导下制定全校学生工作目标和发展规划,总揽全院学生党建工作,学院学生工作部(处)设立党总支,指导各系(部),党总支开展学生党建工作,按系、年级或班级设置学生党支部,结合实际情况,对学生党支部的设置进行必要调整,把年级党支部调整为一年级建立年级支部,二年级以上建立班级党支部。
2、培养善做学生党建工作的教师队伍
建设学生党建工作队伍,要将那些德才兼备,政治素质高,服务意识强,党内工作经验丰富的教师党员,辅导员党员充实到支部班子中来。注意能力结构,年龄的搭配,强化支部班子的整体化功能。探索新形式下党务工作干部的选聘机制,不断优化干部队伍结构,加强对党务工作干部理论知识和业务技能的培训,提高业务素质,力求在开展学生党建工作中不断创新工作思路,改进工作方法,树立主动的意识。
3、加强低年级学生党员发展和组织建设工作
  按照常规学生党员发展程序,一年级考察,二年级培养,三年级发展的模式不能很好地发挥学生党员在学生中的作用。因此,学生党组织的组织建设应以低年级作为重心和突破口,要抓住低年级学生思想单纯,积极上进的特点,大力做好党的基本知识,基本理论的普及教育工作,努力在低年级学生中营造一个追求进步的思想风气和入党氛围。鉴于大学低年级缺乏党员尤其是缺少思想成熟的正式党员这一现状,要打破支部设置和党建工作条块分割的局限,在组织机制上形成教工党员、高年级与低年级党员共同关心和促进低年级党建工作的格局。切实抓好低年级新党员的发展工作,“早发现,早培养,早发展,”成熟一个发展一个,不断壮大低年级的党员队伍,为低年级的党建工作提供有力的组织支持和人员保证。
4、加强理论学习,提高学生党员的修养
  党的理论是与时俱进的,高校学生党员又是一个特殊的群体,他们依然还处在世界观、人生观和价值观的教育养成阶段,思想没有成熟定型,容易受外界的影响和社会不良风气的侵蚀,思想起伏波动性大。因此,阶段性的学习和教育是不够的,要真正解决学生党员思想上入党的问题,就必须注重和加强学生党员的理论学习和思想巩固提高,要把理论学习和用先进思想武装头脑的工作做为学生党建建设的长期工程,贯穿于学生党员的整个大学阶段。
  总之,随着改革开放的不断深入,新形式带来的新机遇和挑战,努力开拓新形式下大学生思想政治教育的有效途径,积极做好高校学生的党建,充分利用大学生吸收知识快,可塑性强的特点,解放思想,开阔视野创新工作思路和工作方法,开展形式多样的教育活动,加强爱国主义教育,党性教育,诚信教育,服务意识教育,提高他们的综合素质,为我们党培养输送更多可靠的接班人。

  参考文献:
[1]陈维嘉。《推进高校党建改革创新,促进学校事业科学发展》 中国高等教育 2008.5
[2]梁玉恒 《对加强高校学生党建工作思考》 教育与职业2008.4(11)
[3]文丰安 《新时期高校学生党组织建设研究》 教育与职业 2008.1(3)
[4]《关于进一步加强和改进大学生政治思想教育的意见》中发[2004],16号文件

  [作者简介] 周建岭,男,(1956.3——)石家庄铁路职业技术学院测绘工程系 政工师



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